수업지도안 / 3 / 세번째 시간 / 간단한 자기 소개와 질문하기 / 서강한국어 1A

◊ 수업일: 2018. 12. 18

◊ 수업 형태: 1대1 오프라인 (매개어: 영어)

◊ 수업 목표

  • 이전 시간까지 배웠던 ‘-에요’로 간단하게 자기 소개를 할 수 있다.  (복습 및 연습)
  • ‘뭐, 누구’와 같은 기본 의문사를 사용하여 간단한 질문을 주고 받을 수 있다.
  • 소유의 의미를 가진 의존명사 ‘거’를 이해하고 대화 안에서 적절하게 사용할 수 있다.

◊ 도입 (약 5분)

인사를 하고 간단한 안부로 수업을 연다. (영어 사용)

선수 학습한 내용(한글 자모, 뭐, -에요, 공부해요)을 확인 및 복습한다.

◊ 제시 및 연습 / Presentation & Practice (약 45분 + 휴식 5분)

매개어를 최대한 사용하지 않고 질문을 할 때 ‘뭐’와 ‘누구’를 구분해서 사용할 수 있도록 의미를 제시하고 연습한다.

T: (손으로 자기를 가르키며) 저는 누구예요? 조이예요. (의자를 가리키며) 이거는 뭐에요? 의자예요. (이번에는 학습자를 손으로 가르키며) 누구예요?

S: 안디카예요. (만약 이해하지 못했을 경우 제시 상황을 다시 반복하며 학습자가 스스로 맞는 답을 찾을 수 있도록 유도한다.)

T: (교실 안에 있는 물건을 가리키며) 이거는 뭐에요?

S: 책상이에요.

의존 명사 ‘거’가 이름 뒤와 의문사 ‘누구’ 뒤에 위치한다는 것을 인지시키고 자유롭게 구사할 수 있도록 연습한다.

T: 이거 뭐예요? (교사의 물건으로 보이는 것을 가리키며)

S: 책이예요.

T: 네, 맞아요. 책이에요. 이거 제 거예요. 이거 누구 거예요? 제 거예요. (학생이 이해할 때까지 맨 처음부터 다른 교사의 물건으로 반복한다.)

S: (학생이 이해했다는 제스처를 취한다.)

T: (학생의 물건을 가리키며) 이거 누구 거예요?

S: 제 거예요.

T: (교사의 물건을 다시 가리키며) 맞아요. 안디카 거예요. 이거 누구 거예요?

S: (교사의 이름을 알고 있기 때문에 교사의 이름을 붙이거나 대답을 하지 못할 수도 있다.) 조이 거예요.

T: 네 맞아요. 이거 선생님 거예요. (이번에는 회사 소유의 물건을 가리키며) 이거 누구 거예요?

S: Company 거예요!

◊ 마무리 (약 5분)

학습한 내용에 대해 다시 한 번 간략하게 되짚어 보고, 이전 시간에 내준 숙제를 확인하고 새로운 과제를 제시 하면서 마무리 한다.

Author: Joy

모두에게 열려있는 '달달한국어(http://daldalkorean.com)'를 운영하고 있습니다. 많이 많이 애용해주세요.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s