TOPIK 평가 기준 (Evaluation Criteria)

Examination Level평가 기준Evaluation Criteria
TOPIK Ⅰ – Level 1
(Beginner)
자기 소개하기, 물건 사기, 음식 주문하기 등 생존에 필요한 기초적인 언어 기능을 수행할 수 있으며 자기 자신, 가족, 취미, 날씨 등 매우 사적이고 친숙한 화제에 관련된 내용을 이해하고 표현할 수 있다. 

약 800개의 기초 어휘와 기본 문법에 대한 이해를 바탕으로 간단한 문장을 생성할 수 있다. 또한 간단한 생활문과 실용문을 이해하고 구성할 수 있다.
Able to carry out basic conversations related to daily survival skills such as self-introduction, purchasing, ordering food, etc., and to understand the contents related to personal and familiar subjects such as himself/herself, family, hobby weather and the like. 

Able to create simple sentences based on about 800 basic vocabulary items and possess understanding of basic grammar. 
Able to understand and compose simple and useful sentences related to everyday life.

TOPIK Ⅰ – Level 2
(Elementary)
전화하기, 부탁하기 등의 일상생활에 필요한 기능과 우체국, 은행 등의 공공시설 이용에 필요한 기능을 수행할 수 있다. 

약 1,500~2,000개의 어휘를 이용하여 사적이고 친숙한 화제에 관해 문단 단위로 이해하고 사용할 수 있다.

공식적 상황과 비공식적 상황에서의 언어를 구분해 사용할 수 있다.
Able to carry out simple conversations related to daily routines such as making phone calls and asking for favours, as well as using public facilities in daily life. 

Able to use about 1,500 to 2,00 vocabulary and understand personal and familiar subjects in certain order, such as paragraphing. 

Able to use formal expressions and informal expressions accordingly depending on the situation.
TOPIK Ⅱ – Level 3
(Intermediate)
일상생활을 영위하는 데 별 어려움을 느끼지 않으며 다양한 공공시설의 이용과 사회적 관계 유지에 필요한 기초적 언어 기능을 수행할 수 있다. 

친숙하고 구체적인 소재는 물론, 자신에게 친숙한 사회적 소재를 문단 단위로 표현하거나 이해할 수 있다. 

문어와 구어의 기본적인 틀을 구분해서 이해하고 사용할 수 있다.
Able to perform basic linguistic functions necessary to use various public facilities and maintain social relationship, not experiencing significant difficulty in routine life. Able to carry out daily routine, with fair use of public facilities and able to socialize without significant difficulty. 

Able to express or understand social subjects familiar to himself/herself, as well as specific subjects, based on the paragraph’s subject matter. 

Able to understand and use written language and spoken language based on their distinctive basic characteristics.
TOPIK Ⅱ – Level 4
(Upper Intermediate)
공공시설 이용과 사회적 관계 유지에 필요한 언어 기능을 수행할 수 있으며, 일반적인 업무 수행에 필요한 기능을 어느 정도 수행할 수 있다. 

또한 뉴스, 신문 기사 중 비교적 평이한 내용을 이해할 수 있다. 일반적인 사회적·추상적 소재를 비교적 정확하고 유창하게 이해하고 사용할 수 있다. 

자주 사용되는 관용적 표현과 대표적인 한국 문화에 대한 이해를 바탕으로 사회·문화적인 내용을 이해하고 사용할 수 있다.
Able to perform linguistic functions necessary to use various public facilities and maintain social relationship, and carry out these functions to some degree which is necessary for the performance of ordinary tasks. Able to use various public facilities, socialize, and carry out some degree of ordinary work. 

Able to understand easy parts in news broadcasts, newspapers, and understand and use expressions related to social and abstract subjects relatively correctly and fluently. 

Able to understand social and cultural subjects, based on understanding of Korean culture and frequently used idiomatic expressions.
TOPIK Ⅱ – Level 5
(Advanced)
전문 분야에서의 연구나 업무 수행에 필요한 언어 기능을 어느 정도 수행할 수 있으며 정치, 경제, 사회, 문화 전반에 걸쳐 친숙하지 않은 소재에 관해서도 이해하고 사용할 수 있다. 

공식적·비공식적 맥락과 구어적·문어적 맥락에 따라 언어를 적절히 구분해 사용할 수 있다.
Able to perform linguistic functions to some degree that are necessary for research and tasks in professional fields. Able to understand and use expressions related to even unfamiliar aspects of politics, economics, society, and culture. 

Able to use expressions properly, depending on formal, informal, spoken/written context.
TOPIK Ⅱ – Level 6
(Proficiency)
전문 분야에서의 연구나 업무 수행에 필요한 언어 기능을 비교적 정확하고 유창하게 수행할 수 있으며 정치, 경제, 사회, 문화 전반에 걸쳐 친숙하지 않은 주제에 관해서도 이해하고 사용할 수 있다. 

원어민 화자의 수준에는 이르지 못하나 기능 수행이나 의미 표현에는 어려움을 겪지 않는다. 
Able to perform linguistic functions necessary for research and tasks in professional fields relatively correctly and fluently. Able to understand and use the expressions related to even unfamiliar subjects of politics, economics, society, and culture. 

Experiences no difficulty in performing functions or conveying meaning, although the proficiency level is not quite at the same level as a university-educated native speaker.

Author: Joy

모두에게 열려있는 '달달한국어(http://daldalkorean.com)'를 운영하고 있습니다. 많이 많이 애용해주세요.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s